Visites et échanges

24 novembre 2021

Afin d'améliorer la qualité de la formation des étudiants du premier cycle à la Faculté de chimie, dans l'après-midi du 24 novembre 2021, Dong Hanqing, secrétaire du parti de la Faculté de chimie de l'Université de chimie et de pétrochimie du Guangdong, Zhang Shuhua, directeur de la faculté, Yue Chaochao, directeur adjoint de la faculté, et Wang Hanlu, conseiller à l'emploi de la faculté, se sont rendus sur le site de production du groupe Ali Master pour une visite et une enquête.

Le vice-directeur général du groupe Ali Master, M. Wang Daxian, a exprimé un accueil chaleureux et a engagé des échanges avec les enseignants.Lors de la réunion d'échange, Wang Daxian, directeur adjoint du groupe Alibaba Master, a présenté en détail le parcours de développement du groupe Alibaba Master, ses marques, ses modules d'activité ainsi que le plan de recrutement et de formation des diplômés, et a également présenté les établissements d'enseignement supérieur en coopération avec le groupe.

Le conseiller en emploi a présenté les spécialités et la situation des étudiants de l'Institut de chimie. Les deux parties ont mené des échanges approfondis sur la coopération entre l'école et l'entreprise en matière de recherche et de production, la création conjointe d'établissements intégrant enseignement et industrie, les stages et formations pratiques des étudiants, ainsi que les besoins en emploi.

Ensuite, le secrétaire du comité du Parti, Dong Hanqing, et son groupe de quatre personnes ont visité l'atelier de production de l'entreprise pour comprendre l'environnement de production. Le directeur général Wang Daxian du groupe a présenté en détail le processus de production et de fabrication des produits, permettant aux enseignants de mieux comprendre la dynamique de l'entreprise, afin de promouvoir la réforme de l'enseignement et d'améliorer la qualité de la recherche des étudiants.

Lors de cette visite, les enseignants de l'Institut de chimie se sont rendus directement sur le terrain où les étudiants effectuent leur stage, ce qui leur a permis de mieux comprendre les besoins réels des entreprises et de clarifier davantage les exigences en matière de formation de talents des employeurs, jetant ainsi une bonne base pour les travaux ultérieurs de formation sociale, de services techniques et de développement de l'esprit d'innovation.

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